Ficha de Evaluación
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Apellidos:
Curso:
Los valores posibles para cada dimensión son (0: nada ; 1: poco ; 2: mucho; 3: bastante)
Dimesiones por Competencias | |
Tratamiento de la información y la Competencia Digital. | |
Conocimiento y aplicación de los elementos y las herramientas técnicas. | |
Contraste y clasificación de informaciones procedentes de diferentes fuentes. | |
Utilización de herramientas colaborativas. | |
Uso ético, responsable y seguro de Internet. | |
Social y Ciudadana | |
Identificación y rechazo de prejuicios de cualquier tipo y los estereotipos culturales, clasistas y racistas. | |
Sentido de pertenencia a una ciudadanía global. | |
Conocimiento y análisis de la diversidad geográfica del mundo. | |
Comunicación Lingüística | |
Identificación de información. | |
Construcción del significado a partir del contexto. | |
Comprensión global. | |
Reconocimiento del significado contextual. | |
Leer de forma eficaz (comprensiva y expresiva). | |
Lectura eficaz. | |
Identificación de información relevante. | |
Definición y uso del vocabulario. | |
Comprensión global del texto. | |
Interpretación de elementos contextuales asociados a la compresión del texto. | |
Lectura expresiva. | |
Escribir correctamente. | |
Aprender a Aprender | |
Conocimiento y confianza en uno mismo. | |
Respuesta adecuada a las críticas. | |
Reconocimiento verbal de los errores. | |
Argumentación y justificación de preferencias, ideas, juicios, ... | |
Actuar de forma flexible y dialogante. | |
Asociación del aprendizaje a la posibilidad de ser competente y saber más. | |
Asociación del aprendizaje a la utilidad del conocimiento que se adquiere. | |
Contraste con lo aprendido con lo conocido. | |
Práctica del trabajo en equipo. | |
Competencia Emocional | |
Conocimiento de los sentimientos y tristezas de los demás. | |
Manifestación de alegría con el éxito de otros | |
Competencia Matemática | |
Resolver problemas relacionados con la vida cotidiana. |